章)组成。教材在学科体系上进行了大胆的创新,构建了新的运动生理学教材体系,是一本全新《运动生理学》教材。在知识内容上,一方面,对原教材的内容进行了整合,增加了大量国内外在运动生理学科领域中的最新研究成果和研究进展,突出了该学科的特点。尤其是一些特色章节,如“运动生理负荷的监测与调控”、“免疫机能与运动能力”以及“生物节律与运动能力”等,在目前国内外的同类教材中均属首创;另一方面,新教材还增加了有关运动健身的生理学内容,如“老年人生理特点与体育锻炼”和“运动处方制定的生理学基础”等章节,从而使本教材能更好地为全民健身服务。
本教材的面向对象是全国体育院校(系)本科生,也可作为运动人体科学专业生、研究生等学制学生的参考教材和体育工作者的参考用书。
鉴于新编《运动生理学》与原有教材在结构体系、知识内容、重点难点等方面有较大的不同,将给教学工作带来一定的难度。为使新教材更好地推广使用,提高该学科的教学质量,经向上级部门请示,全国体育院校运动生理学教材组和中国生理学会运动生理学专业委员会,拟联合举办全国体育院校新编通用《运动生理学》教材任课教师培训班;并聘请参与编写教材的专家教授,对新编教材的教学难点、重点等教学问题,进行讲解说明和示范教学。敬请全国体育院校(系)的运动生理学教师参加。
与此同时,中国生理学会将于2002年10月14~19日在福建南平市举行代表大会,同时将举行学术论文报告会。届时中国生理学会运动生理学专业委员会也将自成立以来,作为中国生理学会的分枝机构首次参加学会的代表大会,并举行“第一届运动生理学论文报告会”。欢迎广大的运动生理学工作者积极参加。